Blended learning
Listen to the second part of the conversation and complete the flow chart with no more than TWO words. (Nghe phần thứ hai của cuộc trò chuyện và hoàn thành sơ đồ với không quá HAI từ.)
Bài nghe:
Teacher: To prepare for next week’s class, you should log in to your account on Eclass and click the Homework folder. I’ve uploaded some reading passages, slides and two videos about population growth. Read the materials, watch the videos and take notes of important points at home. (Để chuẩn bị cho tiết học tuần sau, các em nên đăng nhập vào tài khoản của mình trên Eclass và nhấp vào thư mục Bài tập về nhà. Cô đã tải lên một số bài đọc, slides và hai video về sự gia tăng dân số. Các em đọc tài liệu, xem video và ghi chú những điểm quan trọng ở nhà.)
Mai: Can we use a mindmap to present the main ideas? (Thưa cô chúng em có thể sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày những ý chính không ạ?)
Teacher: Yes, you can, Mai. Choose a suitable way for you. Next week we’ll discuss the impact of population growth on the environment so I want you to find more information on this topic. (Có Mai ạ. Hãy chọn cách phù hợp với các em. Tuần tới, chúng ta sẽ thảo luận về tác động của gia tăng dân số đến môi trường, vì vậy cô muốn các em tìm thêm thông tin về chủ đề này.)
Mai: Where can we get the information? (Chúng em có thể lấy thông tin ở đâu ạ?)
Teacher: You can go to the library, read newspaper articles or search the Internet for information. Work in groups of four, discuss and write down what you’ve discovered. Email me if you have any questions… (Các em có thể đến thư viện, đọc các bài báo hoặc tìm kiếm thông tin trên Internet. Làm việc theo nhóm bốn người, thảo luận và ghi lại những gì các em tìm được. Hãy gửi email cho cô nếu các em có bất kì câu hỏi nào…)
Đáp án:
- homework
- take notes
- information
- discuss
